About the Journal

Jurnal Transformatif Pendidikan dan Ilmu Sosial (JTPIS) merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada publikasi hasil penelitian, kajian konseptual, dan praktik terbaik di bidang pendidikan serta ilmu-ilmu sosial. Jurnal ini hadir sebagai wadah akademik bagi dosen, peneliti, praktisi, dan mahasiswa untuk mendiseminasikan gagasan inovatif dan temuan empiris yang bersifat transformatif, khususnya dalam merespons dinamika perubahan sosial dan perkembangan dunia pendidikan.

JTPIS mengusung pendekatan interdisipliner dengan mencakup berbagai topik, seperti inovasi pembelajaran, kebijakan pendidikan, teknologi pendidikan, pengembangan kurikulum, studi sosial-budaya, hingga isu-isu kontemporer dalam masyarakat. Fokus “transformatif” dalam jurnal ini menekankan pada kontribusi nyata terhadap perubahan positif, baik dalam praktik pendidikan maupun dalam kehidupan sosial yang lebih luas.

Selain itu, JTPIS berkomitmen untuk menjaga kualitas publikasi melalui proses peer-review yang ketat dan objektif, sehingga setiap artikel yang diterbitkan memiliki validitas ilmiah dan relevansi yang tinggi. Dengan demikian, jurnal ini diharapkan dapat menjadi referensi penting dalam pengembangan ilmu pengetahuan serta menjadi jembatan antara teori dan praktik dalam bidang pendidikan dan ilmu sosial.